【MBA新闻网讯】当我们跳出企业日常的营利性目标，以商业伦理的角度审视企业社会责任、管理专业化以及领导力等问题，我们或许就真正站在了未来的视角。

01逐利是企业的唯一目标吗

　　为股东创造利润是企业的社会责任

　　关于股东角色、股东对所投资企业的权利等等，争论可追溯到上个世纪。但在诺贝尔经济学奖获得者米尔顿·弗里德曼(Milton Friedman)1970年发表在纽约时报杂志上的文章中，可以找到程式化的阐述。

　　在这篇名为《企业的社会责任就是增加利润》的文章中，他认为企业最重要的职责是为股东创造利润。因此，股东是企业绩效的主要受众。

　　他认为，那些觉得自己能够致力于社会福利、公益、慈善事业，认为企业可以做很多事情的企业管理者，实际是在向股东“征税”，同时也潜在地向员工和客户“征税”。因为用于社会福利事业的钱，是从企业成功带来的直接收益中扣除出来的。

　　他也认为擅长产品和服务生产的企业管理者，应该专注于他们做得好的事，也就是他们的专长，我认为这是非常有道理的。

　　委托代理理论：股东价值最大化

　　弗里德曼的文章发表后不久，Michael Jensen 和William Mackling在70年代继续讨论股东的权利和股东的需求，提出了委托代理理论。即一个公司的股东与管理者之是委托者与代理者的关系，同时他们也讨论了管理者有多大的自主权，可以决定应给予股东多少投资回报，股东是否不应该有太大权力去控制管理者的行为。所以，我认为委托代理理论进一步支撑和更为具体地阐述了，有利于股东的股东价值最大化论断。

　　企业的目标可以多样化

　　到最近才有人对弗里德曼的观点提出了异议，认为创造股东利润不定就是企业的目标，企业可以自由决定承担各种各样的责任。

　　当然为了生存他们需要创造利润，但除了这一社会责任，不管你怎么界定，创造利润看起来，仅仅只是企业和企业员工或董事会管理层的目标之一。

02商业领袖是教出来的吗

　　管理难以职业化

　　为进入商界设立技术门槛我认为是非常难的，我们知道很多人通过攻读MBA、管理科学硕士学位等进入商界，但很多人并非如此。很多企业家根本没上学，或只上了一点学，带有一点企业家传奇色彩，比如比尔盖茨、扎克伯格。他们本科都辍学了，仍然成为了商界领袖。

　　这样的例子并非局限在这些商界领袖中，每年都有大量没有受过正规商业知识教育的创业者开办了企业，很多都引领企业走向了成功。

　　这一点某种程度上，可以反驳那些认为开办企业必需具备一定管理教育要求的呼声。我认为这种要求有一定道理，但也是不现实的。

　　我想未来我们也不可能制定一系列职业性要求，涵盖管理应用的各种不同场景。

　　提升管理教育的专业化

　　我们正以各种不同方式让管理变得越来越专业化。在各大商学院，倡导企业道德领导力的联合国全球公约，已成为管理责任教育的原则。不到十年的时间，已经普及到商学院的各种MBA项目中。

　　如果一个商学院将这些原则的学习列入了课程大纲，某种程度上可以说增强了其教育的专业性吸引力。这也是我从1995年在MIT斯隆管理学院任教以来，一直都采用的非组织性框架内容。

　　过去十年，很多我所教授的MBA学生都是千禧一代，他们身上带有这一代人特有的气质或精神。他们非常理想化，他们对世界运行方式有自己的理解。这一代人数量巨大，所以他们的观点非常重要。我认为就是通过录取这样一代学生，我们也在向组织管理专业化方向进步，这一点非常令人振奋。

　　另外，除了管理责任教育原则之类的教育以外，有很多非盈利组织也在助力管理教育的专业化。比如阿斯彭商学院社会项目中倡导的“阿斯彭原则”，这一原则强调长期资本或长期投资，也就是如果想明智投资，你得考虑长远。你得关注企业行为的全面影响力，只有这样你才能得到我们大多数人期待的公司绩效，这一点也符合管理教学的专业化要求。

　　千禧一代与领导力

　　我想再谈谈千禧一代，我一般组织学生小组研讨，有35%-37%都是国际学生，所以学生非常多元化。在教学中我和同学们一起研讨领导力和商业道德模式，总体而言不管是美国项目，还是中国项目或葡萄牙项目，当我问起他们对当今领导方式的期待时，他们的答案惊人的一致。

　　那就是在当今世界，领导者如果还是喜欢指挥他人，就不是合格的领导者。命令、争吵、强推、斥责都无法构建领导力，对所有这些学生而言，不管他们来自哪个国家，他们对领导力有非常精确的概念，都认为领导力实际上就是影响力：即说服他人并肩作战，成为组织的教练员;(擅长)与人相处，或具备人际能力，说服潜在的追随者来共事。

03共享经济时代不再需要中介了吗

　　共享经济的信任基础

　　在21世纪新经济中，不管我们是谁，都可以通过共享和使用技术来实现过去不可能实现的事情。不管是中国的滴滴和支付宝，还是美国的 Uber 或 Paypal都是如此。这些都是我们生活里共享经济的例子。

　　人们不再需要中介来提供必要的商业服务、管理服务，至少不需要19、20世纪商务活动中的那种典型中介。

　　这样的话我们就存在两种潜在有冲突的现象：一方面，专业化或职业化都需要专业知识，意味着有部分人能提供别人无法提供的服务;而另一方面，共享经济意味着谁都可以提供服务。

　　这种大众或公共服务能满足人们的需要，不管是交通还是医疗，共享经济中信任是基础，职业化也是如此。

　　现代社会重新构建信任

　　但 Bosman 在 TED 演讲中提到了信任的另一方面。是的，信任是绝对的根本要素，但这种信任是我信任完全不熟悉的你，你甚至可能都没有展示你是专家的任何证明，尤其是起步者。

　　但实际上我们可以通过网络来评估一个人的表现或可信度，这也起到了呈现证书的作用，只不过形式不同。所以，在现代社会我们有两种不同的方式参与社会管理，但能通过大量的其他方式参与社会服务。

　　不管怎么样，殊途同归，让社会运转并确保社会高效运转。

　　版权声明：本文综合整理自复旦大学管理学院 ，如有侵权请电话联系17800253047。

　　更多院校MBA项目招生信息请戳链接：http://yuanxiao.mbanews.net/